“군자”의 진정한 의미

한국은 오랫동안 유교의 영향을 받아 많은 문화를 발전시켜 왔습니다. 중국의 한 인물의 사상이 수백 년 동안, 심지어 언어가 다른 한반도에까지 영향을 미친 것은 참으로 신기한 현상입니다.

현재는 제사의 형식이 점차 사라지는 추세이지만, 어렸을 때는 조상에게 제사를 지내는 것이 당연한 연례행사 중 하나였습니다. 제사의 형식은 사라지고 있지만, 어른을 공경하는 예절 문화는 여전히 우리 삶 속에 남아 있습니다. 이는 유교로 인해 형성된 문화가 한국인에게 자연스러운 사고방식이었기 때문입니다.

유교라는 거대한 학문적 틀에서 보면, 일상에서의 의무적 행위는 개인에게 무겁게 느껴질 수 있지만, 유교가 지향하는 목적을 고려하면 어느 정도 필요성을 느낄 수 있습니다.

유교의 인간론과 사회론을 들여다보면 다소 엄격한 규칙들이 이해됩니다. 도덕의 주체로서의 개인은 이상적인 도덕적/윤리적 존재인 ‘군자’가 되기 위해 ‘극기복례’해야 합니다. 하지만 대부분의 인간은 언제나 유혹에 빠져 헛된 것들에 마음을 빼앗기고, 사리사욕을 추구하는 존재로 전락하죠.

유교 사상의 본질은 제사적 형식에 있지 않습니다. 본질은 개인의 도덕적/윤리적 회복과 동시에 공동체를 살피는 ‘인의’ 마음에 있습니다.

개인의 마음을 다스리고 공동체를 위한 활동을 하는 것은 인간에게 매우 자연스러운 일입니다. 이러한 부분은 기독교와도 유사한 점이 있습니다. 그리스도인은 하나님이 보내주신 성령의 말씀을 따르고, 자신을 살피며, 공동체를 위해 기도합니다.

자신을 다스리면서도 상대방을 생각하는 태도는 인간의 자연스러운 감정이라고 느꼈습니다. 논어를 읽으면서 어느 정도 공감했던 부분입니다.

유교 정신을 다시 살리자는 주장을 하려는 것은 아닙니다. 그보다 인간의 자연스러운 감정에 솔직해지자는 겁니다. 자신을 다스릴 때에 올바른 판단력으로 누군가에게 유익을 줄 수 있습니다.

자신을 살피는 습관은 개인과 사회 모두에게 필요합니다.

The True Meaning of a “Gentleman”

Korea has developed many cultural practices under the long-standing influence of Confucianism. It is quite fascinating that the thoughts of a Chinese figure have exerted such influence on the Korean Peninsula for centuries, even though the languages are different.

Although the practice of ancestral rites is gradually disappearing, it was once an annual event that was naturally observed during my childhood. While the formalities of ancestral rites are fading, the culture of respecting elders still remains deeply rooted in our lives. This is because the culture formed by Confucianism became a natural mindset for Koreans.

Approaching Confucianism as a vast academic framework, the obligatory practices in daily life may feel burdensome to individuals. However, when considering the purpose Confucianism seeks to achieve, one can understand the necessity to some extent.

When examining the Confucian view on humanity and society, its rather strict rules make sense. As a moral subject, an individual must practice ‘self-discipline’ (克己復禮) in order to become the ideal moral/ethical being, the “gentleman” (君子). However, most humans easily fall into temptation, become distracted by vain desires, and ultimately degenerate into pursuing selfish interests.

The essence of Confucian thought is not in the formalities of ancestral rites. Its core lies in the restoration of individual moral and ethical integrity, alongside a caring heart (仁) for the community.

Regulating one’s heart and engaging in activities for the benefit of the community is a profoundly natural aspect of human life. This bears a striking resemblance to Christianity. Christians listen closely to the word of the Holy Spirit sent by God, examine themselves, and pray for the community.

I have felt that the attitude of self-discipline, while considering others, is a natural human emotion. This was one of the points I resonated with while reading the Analects.

I am not advocating for a revival of Confucianism. Rather, I am encouraging us to be honest with our natural human emotions. When we govern ourselves, we can make sound judgments that benefit others.

The habit of self-reflection is necessary, both for the individual and for society.

This translation strives to stay faithful to the original content while ensuring natural flow in English. Let me know if you’d like any adjustments!

어른이 되기 위한 도덕 수업

2018년 일본에서는 한국보다 늦게 ‘도덕’이라는 과목을 초등학교에서 가르치기 시작했습니다. 아직 2차 세계대전의 그림자가 남아 있는 나라에서, 정부가 만든 ‘도덕’에 대해 의구심을 가지는 진영들이 반대의 목소리를 내고 있죠.

‘도덕’이라는 인간의 본질을 알아가고, 더 나아가 자신이 속한 공동체에 대해 깊이를 더하는 과목에 대해 좌우 세력의 이념 대립은 논리적 비약을 가집니다. 도덕은 이념을 떠나 순수 학문으로서 한 개인이 “어른1”이 되는 데 도움이 되는 과목으로 봐야 합니다.

1: 大人の道徳-西洋近代思想を問い直す、古川 雄嗣、東洋経済新報社 (2018/7/27)

In 2018, Japan started teaching “morality” as a subject in elementary schools later than Korea. In a country still overshadowed by World War II, some factions remain skeptical of the government-created “morality” curriculum, and they voice their opposition.

However, when it comes to “morality” as a subject that helps individuals understand the essence of humanity and deepen their connection to their community, the ideological conflicts between the left and right seem logically flawed. Morality should be seen as a pure academic subject, beyond ideology, that helps individuals become “adults.”